这道初中地理的题目是: 我国最大的咸水湖和最大的淡水湖分别是 [ ] A、洞庭湖和鄱阳湖 B、鄱阳湖和洞庭湖 C、鄱阳湖和青海湖 D、青海湖和鄱阳湖
这道初中地理的题目是: 我国最大的咸水湖和最大的淡水湖分别是 [ ] A、洞庭湖和鄱阳湖 B、鄱阳湖和洞庭湖 C、鄱阳湖和青海湖 D、青海湖和鄱阳湖
这道初中数学的题目是:如图是2004年6月的日历,如果用一个矩形在日历中任意框出9个数,用e表示这9个数的和是______.
这道初中物理的题目是: 如图是自动水位显示器的电路图.当水位未到达金属块B时,绿灯亮;当水位到达B时,红灯亮。请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路的连接。
这道初中历史的题目是:阅读材料,回答问题。(11分)材料一:一国两制的构想是从实际出发,兼顾各方面的实际利益,因而是各方可以接受的,切实可行的方案。这一构想,既体现实现祖国统一、维护国家主权的原则,又考虑到港、澳、台的历史和现实,是推进祖国和平统一的基本方针。材料二:到20世纪80年代,解决香港和澳门问题的时机日趋成熟。按照一国两制的构想,中国政府通过谈判终于成功解决了香港回归问题。材料三:194...
这道初中物理的题目是:手机、数码相机等电器中都使用可充电电池,电池上所标的电压和容量是两个主要参数.容量的单位通常为毫安时(mA•h).某种可充电电池所标的电压是3.6V,容量为580mA•h,则580mA•h=______C.1kW•h电能可供这种电池充电______次(不计充电过程中能量损失).
这道初中物理的题目是: 超导现象是20世纪的重大发现之一,虽然它的优点很多,但目前还不能大量应用,主要困难是__________________________。
这道初中化学的题目是: 某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,称取20克假黄金置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸50克,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、干燥等操作后称重,各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下: (1)求铜锌合金中锌的质量分数; (2)从图可知,当所用合金与稀盐酸的质量比为 时,表明锌恰好完全溶解;(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。
这道初中语文的题目是: 阅读《在鸟笼中消失》一文,完成1—4题。 在鸟笼中消失申赋渔 1914年9月1日,美国所有的新闻电台都报道了这样一则消息:玛莎于当日下午1时,在辛辛那提动物园去世。玛莎是地球上最后一只旅鸽。 可谁又能相信,旅鸽,曾经是地球上数目最多的鸟儿呢。 仅仅100年,漫长,却又如此短暂。 那是1813年一个寻常的午后,天空中传来一阵巨大而杂乱的呜叫,奥杜邦先生抬起...
这道初中地理的题目是:山地面积占我国陆地面积的33%,这对下列哪种产业发展尤为不利?( )A.旅游业B.采矿业C.林业D.交通运输业
这道初中生物的题目是:叶片的结构包括______、______和______三部分.______是植物蒸腾水的门户,它的开、闭受______控制.
这道初中历史的题目是: 甲骨文大量出土于殷墟,即今河南安阳,但近年来在山东地区也有少量出土。经分析比较,两地出土的甲骨文内容和形式大体一致,这说明了什么问题?
这道初中数学的题目是:在保护地球爱护家园活动中,校团委把一批树苗分给初三(1)班同学去栽种.如果每人分2棵,还剩42棵;如果前面每人分3棵,那么最后一人得到的树苗少于5棵(但至少分得一棵).(1)设初三(1)班有名同学,则这批树苗有多少棵?(用含的代数式表示).(2) 初三(1)班至少有多少名同学?最多有多少名?
这道初中语文的题目是: 阅读下文,回答问题。 郑板桥开仓济民 郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长,曾任范县令,爱民如子。室无贿咯,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮日:此们时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。1.选出下列句中加粗词的意思理解有误的一项()A....
这道初中道德与法治的题目是: 镜头一:小王在长辈前跷着二郎腿,夸夸其谈。镜头二:小郑边与人交谈,边玩游戏机。镜头三:客人来访时,小刘穿着拖鞋、背心、短裤接待。(1)上述同学的做法是什么行为?________________________________________________________________________________(2)最常用的三种合乎礼仪的姿态是什么?___...
这道初中道德与法治的题目是: 星期五下午,林强在学校帮老师批作业回家晚了,急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩,劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈,眼睛红红的,呆坐在沙发上,他不知妈妈为什么这样不讲道理。面对这种情况你觉得可以采取下面的哪一办法解决问题 [ ] A、向妈妈讲明情况,并要求妈妈向自己承认错误,否则就再也不理她 B、找个适当的机会与妈妈谈谈,向妈妈说明情况,同时做出必要...