这道初中历史的题目是:新中国成立初期起过临时宪法作用的重要文件是A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国土地改革法》C.《共同纲领》D.《中华民国临时约法》
这道初中历史的题目是:新中国成立初期起过临时宪法作用的重要文件是A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国土地改革法》C.《共同纲领》D.《中华民国临时约法》
这道初中物理的题目是: 醋是我国传统的一种调味品,全国很多地方都出产醋这种特产.各地出产的醋的密度有什么不同呢?小明为测量醋的密度设计了如下实验步骤: ①用天平测出空量筒的质量 ②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积 ③用天平测出量筒和醋的总质量. 下面是对上述实验步骤所持的观点,你认为最合理的是( ) A...
这道初中数学的题目是:若x2-y2+(2x-4)2=0,则(xy)2的值等于( )A.-4B.16C.8D.-8
这道初中地理的题目是:下列有关我国地理位置的叙述,正确的是( )A.位于北半球、东半球B.东临太平洋、南临印度洋C.位于亚洲东部、太平洋东岸D.领土都位于北温带
这道初中物理的题目是:小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度.他用刻度尺测量木块的高,如图甲所示,则木块高______cm.用托盘天平测量木块的质量,调节天平时,先将游码移至标尺0刻度线,再调节平衡螺母,使指针对准分度盘的______.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则木块质量为______g,密度为______kg/m3.
这道初中物理的题目是: 分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的质量和体积的关系如图所示,由图可知( ) A.a物质的密度最大 B.c物质的密度最大 ...
这道初中历史的题目是: 近代中国的大门被资本主义列强打开,我们的领土被割占、资源被掠夺。但同时欧风美雨也把世界创造的文明带到中国来。请看下图,结合你所学到的知识,说说近代中国人的社会生活发生了哪些变化。 早期的火车头 早期的电话机 《定军山》剧照 军警为行人剪辫子 (1)交通方面:_______________________________________________...
这道初中数学的题目是: 下面说法正确的是 [ ] A.近似数26.0与26的精确度相同B.近似数26.0与26的有效数字相同C.近似数3万和近似数30000的精确度相同D.近似数0.0608有3个有效数字
这道初中化学的题目是:市场上出售的84消毒液,其商品标示上有如下文字:(1)本品为无色溶液,(2)使用时可加水稀释,(3)可对铁制餐具、衣物进行消毒,可漂白浅色衣物.根据上述内容,你认为该消毒液可能是( )A.碘酒B.氯水C.高锰酸钾D.次氯酸钠溶液
这道初中地理的题目是: 读美国本土图回答下列问题 (1)将图中字母代表的地理事物名称,填写在下面的横线内。 A_____________ 山脉;E_______ 带;F_______ 带;G__________ 湾 (2)按美国农业带划分,五大湖附近应属于________ 带。 (3)美国的农业生产实现了地区生产的________ ,这是该国农业的一个显著特点。 (4)美...
这道初中历史的题目是: 19世纪末,身为状元的张謇弃官从商,选择了创办实业的道路,状元办厂的故事流传一时。下列由张状元创办的企业是 [ ] A、汉阳铁厂 B、江南制造总局 C、大生纱厂 D、上海轮船招商局
这道初中数学的题目是: 下列结论不正确的是 [ ] A.7.10×104精确到百位,有3个有效数字B.(a﹣2)2+|b+1|=0,则a=2,b=﹣1C.一个数的倒数等于它本身,则这个数是1D.如果一个数的绝对值等于它本身,则这个数是正数或零
这道初中道德与法治的题目是: 学问铸成大地的风景,他把心汇入传说,把心留在东方。感动中国人物颁奖词高度概括季羡林一生:智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。今年97岁的季羡林先生任教于北京大学,传道、授业、解惑,在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣。现在即使身...
这道初中地理的题目是: 读下面二幅地图及材料,回答下列问题: 法国大西洋沿岸的广大平原地区,气温年变化小,全年降水分配比较均匀,基本没有旱、涝等气候灾害,对发展农业生产非常有利。法国地中海沿岸地区,夏季气温高降水少,光照充足,有利于作物糖分的积累,冬季温和湿润。 1、从纬度位置看,法国位于地球五带中的________带。 2、法国的地形以______和丘陵为主。法国的地势特点是___...
这道初中道德与法治的题目是: 语文课上李老师将一个字读错了,李明为是否给老师指出错误而左右为难。你认为李明应采用的恰当方式是 [ ] A、不顾及老师的面子直截了当的指出B、维护老师的尊严坚决不说C、在不伤害老师的情况下委婉的指出D、无所顾忌的告诉别的同学老师所犯的错误