(10分)初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中,(1)实验目的是:观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_______________...

2023-07-07 03:14发布

这道初中物理的题目是:
(10分)初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中,
(1)实验目的是:观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________.
(2)观察该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定______的位置,再调整固定_______的位置(选填“A”或“B”).
 
(3)记录了在水不同时刻的温度值,如下表:
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
t/℃
90
92
94
96
98
98
96
98
98
98
98
①分析表中数据过程中,同学们发现有个温度值是不妥的,不妥的是第    分钟的数值,应为     
②将错误数据修正后,请你按正确的数据,在图中作出水的沸腾图象.
 
③由水的沸腾图象可以判断出:在当时的条件下的水的沸点是       ; 水在沸腾过程中温度     (填“升高”、“不变”或“下降”).
1条回答
雨后彩虹
2023-07-07 03:25
这道初中物理题的正确答案为:
(1)温度变化   气泡变化    
(2)B   A
(3)①6   98  ②图略  ③98℃   不变
解题思路 解:(1)水在沸腾时有剧烈的现象:翻滚、冒气泡并且气泡会在上升的过程中有大小的变化,并且有很容易观察和发现的明显的规律,那就是温度会保持不变.而实验则是要观察并记录下它们来.
故为:现象;温度.
(2)在安装、调整实验器材时,应先固定B,再调整固定A,因为底部的距离应是固定的,而上部可以根据下部的情况进行灵活调节;
故为:B   A
(3)①由表中数据知,水在第4min开始沸腾,水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,所以第6min的数据是错误的,应该是98℃.
故为:6;98℃.
②根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.见图所示.

③从图象中可以看出,水从第4分钟保持98℃不变,所以可以得出水沸腾时的特点,吸热但温度不变.沸点是98℃.
故为:98;不变.

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