这道初中道德与法治题的正确答案为：

（1）监督权（或批评建议权）。 （2）①公民在行使监督权时，不论采取哪种方式，都必须是合法的、有序的；②行使监督权时，我们要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务；③行使监督权时，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。 （3）①向有关国家机关信访、发电子邮件、打电话；②找人大代表反映情况；③通过媒体舆论监督；④当面反映意见等。

解题思路
（1）向有关部门提建议这是行使了批评建议权或监督权。
（2）公民在行使权力的时候，必须在道德和法律允许的范围内，不的损害不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。同样行使监督权的时候也要注意这一点。
（3）这个问题可以转化成行使批评建议权的途径有哪些?那么就转化成课本的知识点了，就容易解决了。
点评：这个知识点比较容易理解，但考试时的几率比较高。例如：材料一：2010年1月1日，教育部印发《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》，把均衡发展作为义务教育的重中之重。提出力争2010年实现区域内义务教育的基本平衡。材料二：2010年2月28日，《国家中长期改革和发展规划纲要(2010-2020)》正式启动第二轮征求民意工作，征求意见时间截至3月28日。《纲要》明确提出，义务教育全面普及后，重点转移到均衡发展。  1、两则材料共同说明了什么？  2、公民可以通过哪些途径提出自己对《纲要》的意见或建议？  3、此《纲要》的正式实施将有何意义？（1）共同说明了：均衡教育是义务教育的重中之重。（2）书信、电子邮件、网络等形式。（3)有利于维护教育公平；有利于保障公民的受教育权，提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，为我国现代化建设提供人才保证和智力支持；有利于先进文化建设和精神文明建设，是实施科教兴国战略的具体体现；有利于构建和谐社会等等