考前作文素材大派送:2011高考作文需要关注的最新素材-中考作文

2021-05-04 16:49发布

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    材料一:胡锦涛关于个性的讲话   在庆祝清华大学建校100周年大会上,胡锦涛总书记给清华大学同学和全国青年学生提出的三点希望,引起热烈反响。尤其是总书记强调在德才兼备、全面发展的基础上,要保持个性、彰显本色,给全国青年学子以极大的鼓舞。   总书记的殷殷希望,包含着厚重的时代内涵和丰富的人生哲理,彰显出个性在人才发展中的重要性。个性,简单说就是天赋,表现为兴趣、爱好、特长。总书记提出的“把全面发展和个性发展紧密结合起来”,明确表达了对青年人保持个性的由衷肯定。   全面发展与个性发展是相辅相成的。个体千差万别,人的个性发展就是使个人所具有的天赋得到充分地发挥。个性发展得好不一定带来创新,但没有个性发展则肯定不会有创新。因此,个性的充分发展是创新的必由之路。只有将全面发展与个性发展相结合,才能激发人的创造性,才能造就社会文明的五彩缤纷,即所谓“参差多态乃是幸福的本源”。   把全面发展和个性发展紧密结合起来,不仅为青年学子成长提供了价值准绳,也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华见证并参与了中国高等教育探索发展的历史,这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围、艰苦朴素的优良传统、生动活泼的文化生活,造就了许许多多全面发展、个性鲜明、可堪大用、能负重任的栋梁之材。只要高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性,我国的人才培养水平就一定会大幅度提高,我国的高等教育质量一定会大幅度提高。   把全面发展和个性发展紧密结合起来,更是对整个教育领域提出的新要求。数字化的生存状态,交互性的网络特点,使当代青年的文化需求更具个性。尊重学生的个性和差异,就应将教育选择的“遥控器”交给学生,让学生在学习中收获乐趣、找到动力。坚持以人为本、全面实施素质教育,最集中的体现就是充分发挥学生的主动性,尊重教育规律和学生身心发展规律,为个性化、创新型人才的成长提供良好环境和机制,使学生在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展。   把全面发展和个性发展紧密结合起来,是以人为本的科学发展观的要义所在,是全面建设小康社会的时代要求。《共产党宣言》中说:“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”尊重个人的价值,是社会进步的前提和基础。今天的中国,科学发展的目的就是为人的全面发展、个性发展提供更多更好的条件。   材料二:温家宝谈食品安全与“诚信的缺失和道德的滑坡”   国务院总理温家宝近日在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时说,近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。   温家宝说,从一定意义上讲,文化是制度之母。一种社会制度的形成、巩固和发展,需要有相应的文化为其提供指导和奠定基础。中国改革开放30多年来,伴随经济社会的发展和民主法制的推进,文化建设有了很大的进步。同时也必须清醒地看到,当前文化建设特别是道德文化建设,同经济发展相比仍然是一条短腿。   温家宝指出,要在全社会大力加强道德文化建设,形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆论氛围。这不仅是维护正常生产生活和社会秩序的需要,也有利于从根本上铲除滋生唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为的土壤。在新的历史条件下加强道德文化建设,是一项复杂而艰巨的社会系统工程。要把依法治国和道德建设紧密结合起来,深化政治体制改革、经济体制改革、文化体制改革、司法体制改革,完善法律法规,使有道德的企业和个人受到法律的保护和社会的尊重,使违法乱纪、道德败坏者受到法律的制裁和社会的唾弃。同时,要从绵延数千年的中华优秀传统文化中汲取营养,从世界优秀的文明成果中取长补短,从而培育具有时代精神、自尊自信、深入人心的社会主义道德风尚。   温家宝在座谈中再次引用了陈寅恪先生“独立之精神、自由之思想”的格言。他要求参事、馆员从事调查研究,要有不畏艰辛、不怕牺牲、求实崇真的精神。温家宝说,深入实际而不浮躁,独立思考而不跟风,敢说真话而不人云亦云,这是参事、馆员人格魅力之所在,也是提高咨询国是水平的关键。   材料三:汶川地震三周年:各地对口援建创新“中国式重建”   汶川灾区三年重建成就斐然,“中国式”对口援建备受外界关注。据官方最新统计,目前,全国19个对口支援省市全力以赴投入灾后恢复重建,共实施对口支援项目4121个,安排对口支援资金843。8亿元。   横向比较各地对口援建,在“因地制宜”的基础上,也呈现出不同的区域特色。对口援建让悠闲的四川人感受了一番“广东速度”。广东援建汶川最大的单体项目是汶川一中,专家计算的工期是500天,而广东人从掘土到全封顶所用的时间是73天。当地人为此惊叹“魔鬼速度”。   上海人把质量奉为“圭臬”,在都江堰上海市对口援建项目的工地上,出现频率最高的是“质量”。“若干年后,他们一定记得援建项目建得有多好。”一位上海援建者说。都江堰市医疗中心援建负责人李国忠对媒体说:“我们是采用比上海世博会更高的标准来要求工程质量。”他说,“墙不平整,马上推倒重建……”   山东人的对北川的援建选择“去山东化”,“一律不留山东痕迹”。该省援建的乡镇、新县城项目建成后都不以体现山东元素的字眼命名。北川新县城主干道最初的名为“山东大道”,后经历“齐鲁大道”、“齐川大道”、“齐心大道”,最终定名为“永昌大道”。当地民众对山东的低调做法颇为感慨。此外,湖南讲“思路”、河北重“规划”、河南则体现“奉献”……各地都通过不同的援建理念改写着震区的风貌。   纵观各地对口援建,普遍采取先“安居”,后“乐业”的模式,把“民生优先”作为首选,将初期援建重资注入住房,医院、学校等惠及民生的工程建设。而后,再进一步为经济社会发展注入“造血”功能,确保援建队伍“撤出”后,灾区依然能持续快速发展。   四川大学陈昌文教授说,“对口支援”是中国执政模型的创新,拉近了中国东、西部间的距离。它所形成的平行化支援甚至比纵向的、自上而下的支援来得更为有效。   材料五:故宫“失守、失语、失明”
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