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海南州初中学业水平考试办法

海南州初中学业水平考试办法　　

（试行）　　

为深化我州义务教育阶段课程改革，进一步推进初中学业水平考试和高中阶段学校考试招生制度改革，促进我州初中教育教学质量提升和学生全面发展，为高中阶段学校招生录取提供更加科学、全面、有效的学生学业水平依据，根据海南州教育局《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案（试行）》，制定本办法。　　

一、指导思想　　

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，深入推进素质教育，以培养学生创新精神和实践能力为目标，发展学生核心素养，进一步加强我州初中学业水平考试与评价制度改革，发挥学业水平考试制度的正确导向作用，严格执行国家义务教育阶段课程方案和课程标准，促进我州义务教育阶段教育教学质量的稳步提高。　　

二、实施步骤　　

初中学业水平考试从2018年七年级新生开始，到2021年，建立起统一规范的初中学业水平考试制度，为高中阶段学校考试招生录取提供学业水平方面的依据，结合综合素质评价，形成新的高中阶段学校招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，关注学生特长，维护教育公平。　　

三、考试科目、考试方式　　

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目均纳入初中学业水平考试范围。全科开课，全科开考。通过初中学业水平考试，引导学校开齐开足国家课程方案规定的全部课程，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。　　

（一）考试科目　　

考试科目为：语文（汉语文）、藏语文（仅对开设藏语文课程的学生要求，下同）、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术。其中英语考试包括听说测试，物理、化学、生物考试包括实验操作。　　

（二）考试方式　　

根据考试科目和内容采取纸笔考试（闭卷）、人机对话、现场测试、实验操作、上机操作、过程性评测、成果展示等考试方式。其中语文（汉语文）、藏语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理（笔试部分）、化学（笔试部分）、生物（笔试部分）采取纸笔考试；体育与健康采取现场测试；物理、化学、生物实验操作采取操作考试；英语听说测试采用人机对话方式；音乐、美术、信息技术采取过程性与终结性考查相结合的方式由学校完成。　　

四、科目分值、计分科目、考试时间　　

（一）科目分值　　

语文（汉语文）、藏语文、数学满分均为120分。英语笔试部分满分为90分，听说测试部分满分为30分。物理、化学、生物笔试部分满分分别为80分、50分、50分，实验操作部分三科满分均为10分。道德与法治、历史、地理满分均为60分。体育与健康满分为50分。　　

音乐、美术、信息技术采取等级形式呈现。等级划分方式为100分—85分（含85分）为A等，85分（不含85分）—70（含70分）为B等，70分（不含70分）—60分（含60分）为C等，60分以下（不含60分）为D等，成绩纳入学生综合素质评价。　　

（二）计分科目　　

普通学校考生计分科目为语文、数学、英语、体育与健康、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物共10个科目。　　

民族学校考生计分科目为语文（汉语文）、藏语文、数学、英语、体育与健康、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物共11个科目。　　

（三）考试时间　　

语文（汉语文）、数学、英语、藏语文、物理和化学（合卷）、历史和道德与法治（合卷），生物和地理（合卷）笔试时间按照全省统一时间考试。生物实验操作考试安排八年级第二学期7月15日前完成。物理实验操作、化学实验操作、计算机上机操作、英语人机对话测试、体育与健康测试安排在九年级第二学期5月底前完成。　　

语文（汉语文）、藏语文、物理和化学（合卷）为150分钟。汉语文按照MHK大纲规定执行。英语笔试部分考试时间为90分钟，听说测试部分时间为30分钟。数学、生物和地理（合卷）、道德与法治和历史（合卷）分别为120分钟。体育与健康、物理、化学、生物实验操作测试时间，将视具体情况确定。　　

五、成绩的管理与应用　　

（一）考试成绩管理　　

建立全州统一的初中网上评卷阅卷系统，进一步完善初中学业水平考试成绩管理制度，考试成绩将及时、真实地记入学生档案和学生成绩管理系统，确保每个学生各学科学业水平考试成绩的数据全面、准确。　　

（二）考试成绩应用　　

科学合理地应用好初中学业水平考试成绩，既要发挥考试评价对教育教学工作的正确导向作用，还要有利于高中阶段学校的招生录取工作。初中学业水平考试成绩主要应用如下：　　

1．义务教育阶段初中学生毕业的主要依据。对初中学业水平考试各学科成绩合格的学生，结合学生综合素质评价，由县教育行政部门颁发义务教育证书。　　

2．高中阶段学校招生录取的基本依据。高中学校招生录取以学业水平考试成绩划定分数线。　　

3．初中学科教学质量监测的重要依据。州县教研部门每年对初中学业水平考试各学科试题质量、学生的答卷情况进行认真、全面、客观分析研究，评估学科教学情况，监测教学质量，发现问题并提出改进建议，形成诊断和指导各县初中学校学科教学的报告。　　

六、保障措施　　

（一）加强组织领导　　

实施初中学业水平考试是推进高中阶段学校考试招生制度的重大举措，各县要高度重视，加强领导，精心组织，严密实施。根据省教育厅确定的全省计分科目考试时间，州教研部门负责初中学业水平考试的试卷命题和印制工作，州县招生部门负责考务工作和网上阅卷工作。明确各相关部门职责，完善工作制度，加强协调和监管，确保初中学业水平考试顺利进行。　　

（二）深化教学改革　　

各县各学校要严格落实义务教育课程方案，科学调整教师专业结构，合理安排教学进度，开齐开足各门课程，加强综合实践、信息技术、音乐、美术、地方与校本课程、体育与健康等课程的教学与管理，不得压缩这些课程的课时。按照“学完即考”的原则，及时组织初中学业水平考试，不得提前结束课程安排考试。促进学习方式和教学方式的转变，突出创新精神与实践能力的培养，减轻学生负担，重视综合能力的培养，高度重视理科实验教学，高度重视英语学科的听说能力训练，加强其它学科实践部分的技能培养，促进学生全面发展。　　

（三）确保命题质量。　　

考试内容依据义务教育课程标准确定，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，以发展学生核心素养为导向，积极体现立德树人，提高命题质量，不能随意拔高或降低试题难度，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。增强与学生生活、社会实际的联系，强化实验操作能力的考核。州教研部门要开展试卷专业评估和专业分析，切实提高命题的科学性和专业化水平。　　

（四）加强设施保障。　　

各县教育行政部门要全力做好初中学业水平考试笔试部分、英语听力测试、实验学科操作、体育测试需要的各种设施设备，加强设备的维护和测试场地的安全，为考生提供一个公平、安全的考试环境。州县招生、教研部门逐步建立起全面的成绩数据库系统，运用现代信息技术开展大数据分析、成绩信息化管理、机器阅读试卷、监测教学质量、监测命题质量等工作。　　

（五）严肃考风考纪　　

统一设置考点、考场，规范考场布置、实施程序等。统一阅卷（考查）程序、标准和方式，确保评分准确。加强安全保密，严肃考风考纪，建立责任制和责任追究制。　　

七、其他事项　　

1.转学、往届生等特殊情况学生，参加我州学业水平考试的，必须参加九年级5月前进行的英语听说、体育与健康、物理实验操作、化学实验操作考试；参加全省统一的语文、藏语文（双语类考生）、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史笔试考试；八年级地理、生物笔试考试和7月进行的生物实验操作考试。　　

2.各县、校不得对初中学业水平考试的学生另行组织初中毕业考试和高中阶段学校招生考试。　　

�0�2本办法由海南州教育局负责解释。
 

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