2022-12-30 09:25发布
综合评价不是一种升学路径,而是对学生的评价方式之一。综合评价与名额分配这条升学路径息息相关,学生在综合评价方面得到的分数也会影响在名额分配综合录取这条升学路径上的成败。
公办学校学生以及 2020 年之后摇号入校的民办学校学生,可填一个名额分配到区+一个名额分配到校,共两个志愿,但能参加几个学校的综合评价,取决于孩子的中考成绩和填报的志愿,名额分配综合录取的录取顺序有先后,优先录取名额到区,然后才是到校。如果孩子在名额到区的综合评价测试表现优秀并且被录取,那么名额到区以后的志愿填报作废,孩子只
需要参加一次综合评价面试;而选择生源民办学校 2020 年前入校的学生,只能填一个名额分配到区的志愿。
如果综合评价表现不够出色,孩子在名额分配综合评价这条升学途径碰壁了,孩子还可以再裸考,也就是 1-15 平行志愿竞争。
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综合评价不是一种升学路径,而是对学生的评价方式之一。综合评价与名额分配这条升学路径息息相关,学生在综合评价方面得到的分数也会影响在名额分配综合录取这条升学路径上的成败。
公办学校学生以及 2020 年之后摇号入校的民办学校学生,可填一个名额分配到区+一个名额分配到校,共两个志愿,但能参加几个学校的综合评价,取决于孩子的中考成绩和填报的志愿,名额分配综合录取的录取顺序有先后,优先录取名额到区,然后才是到校。如果孩子在名额到区的综合评价测试表现优秀并且被录取,那么名额到区以后的志愿填报作废,孩子只
需要参加一次综合评价面试;而选择生源民办学校 2020 年前入校的学生,只能填一个名额分配到区的志愿。
如果综合评价表现不够出色,孩子在名额分配综合评价这条升学途径碰壁了,孩子还可以再裸考,也就是 1-15 平行志愿竞争。
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