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命题作文,半命题作文
作文(60分)题目:多味初三要求:字数不低于600字。...
2023-07-10 23:38
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语文
798
1
2
这道
初中
语文的题目是:
作文(60分)
题目:多味初三
要求:字数不低于600字。
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旮旯
1楼-- · 2023-07-10 23:54
这道
初中
语文题的正确答案为:
例文:
初三生活的苦与乐
仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。站在
高中
的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途申中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。
我的
初中
生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。
记不清多少次了,面对过一张张画着一个个"x"的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这三年中,课本一次次由新变旧,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道道练习抓耳挠腮,也记得新千年来临之际,用笔在一张白纸上写下了"北外",然后让它在夜空中缓缓飘去......
在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛,充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在
初中
三年一直踏实地走过。
中考来临的日子中,生活更是像充满了紧张的行板,我曾抱怨过很多次放学补课的苦,厌烦过一大堆写不完的练习,怎么看也看不完的书与笔记,还有父母:"你怎么还看电视,不怕考不上高中?"的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬,在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时,我总以为,初中的生活只有苦,它扼杀了我许多自由,而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际,在我将要迈入高中大门之前,我却愈发地认识到:初中生活本应由苦与乐构成,是我太怕吃苦,才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后,快乐才会源源不断而来。
解题思路
此题简单,要写什么,一目了然,只是要注意不要把“初三”看成“三年”。首先要想一个问题:初三生活与初一初二生活有什么不同,要写出这个“不同”,否则写的文章也可以是“初一生活”“初二生活”“初中生活”。初三生活,自然最明显的特点就是“紧张”“繁忙”,没完没了的作业,没完没了的考试,没完没了的叮嘱,没完没了的唠叨。其它的特点是“时间飞快”,不够用,“失去自由”,学生成“植物人”,等等,可以选取一两件事或一些生活片断(镜头)来表现初三生活这些“特点”。当然,“生活”,含义是很广泛的,不仅是学校,不仅是学习。初三了,在家里父母与自己关系的变化,同学之间,师生之间关系状况,可以用“初三了……”这样的语句为起始语,用排比段,分别写出初三以后,自己身边的人和事有哪些“异像”,“我”就“生活”在这些“异像”中,是如何面对的,有哪些感想。初三了,应该有很多感慨。本题文题简单,但写好文章不容易,学生容易蜻蜓点水地面面俱到,都写到一点,哪一点都没写好。此类写一般“生活”的文章,最好用“以小代大”的写法,详略结合的写法,或选一些“生活的细节”,组成“花絮”,或选几件事件,详写一件,略写其它。这样的文章,学生容易平铺直叙,要避免这点,必须用夹叙夹事的方法,对叙述的事件要表达自己的感想,写出自己丰富的内心活动,让情感与事件紧紧相随。
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我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。
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