读下图,结合所学知识回答问题。 【读图说史】 以下是晓彤同学在阅读历史课本时看到的两幅图,请根据所学知识回答以下问题。 | ||
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请回答: (1)图一和图二所示反映了历史上什么时期的事?如果请你为图一和图二确定一个标题,你的回答是什么? ___________________________________________________________________________________________ (2)阅读图一,依据图形指出统一后的货币叫什么?在现实生活中你是否看见统一后货币留下的痕迹,请举例说明。 ___________________________________________________________________________________________ (3)图二中统一后的字体是什么?秦朝统一后规范的文字还有哪些?图一和图二的措施有什么作用? ___________________________________________________________________________________________ 【读书反思】 小明在阅读下图中的书籍时,产生了以下一些疑问,依据所学知识请你帮他做一解答: | ||
(4)秦始皇“焚书坑儒”的目的是什么?哪件事情上他采取了李斯的意见? ___________________________________________________________________________________________ (5)我们应该怎样评价这件事? ___________________________________________________________________________________________ |
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(2)圆形方孔铜钱;如银行的标志都是圆形的。
(3)小篆;隶书;有利于秦朝统治的巩固,有利于经济文化的交流等。
(4)为了加强思想控制;焚书。
(5)焚书坑儒是在秦朝刚刚完成统一后,为了统一人们的思想,加强思想控制而采取的措施,对巩固国家统一有一定的作用;但手段是极其野蛮的,禁锢了思想,摧残了文化。
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