这道初中语文的题目是:名著阅读(6分)(1)阅读下面材料,按照要求答题。(2分)船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排去的水的重量,因此我进一步了...
这个人很懒,暂无签名信息
这道初中语文的题目是:名著阅读(6分)(1)阅读下面材料,按照要求答题。(2分)船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排去的水的重量,因此我进一步了...
这道初中数学的题目是:若,则x+y=______。
这道初中物理的题目是: 在探究导体中电流、电压和电阻三者的关系的实验中,同学们提出以下猜想:猜想A:电流可能跟电压成正比;猜想B:电流可能跟电阻成反比;猜想C:电阻可能跟电压成正比.针对以上猜想:大宇和小雪设计了如下探究方案,电路如图所示,步骤如下:步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片P,使R两端的电压成整数倍地变化:2V、4V、6V等,分别读出并记下对应的电流...