这道初中历史的题目是: 下列三幅图片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤。你对这些图片反映的信息,最为恰当的理解是 [ ] A.中美友好是历史发展的主流,符合两国人民的共同利益B.美国是世界上最强大的国家,中国畏惧美国而与之交往C.中国的国际地位迅速提高,美国的霸主地位岌岌可危D.中美友好源远流长,近现代史上从没有过摩擦和对抗
这道初中历史的题目是: 下列三幅图片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤。你对这些图片反映的信息,最为恰当的理解是 [ ] A.中美友好是历史发展的主流,符合两国人民的共同利益B.美国是世界上最强大的国家,中国畏惧美国而与之交往C.中国的国际地位迅速提高,美国的霸主地位岌岌可危D.中美友好源远流长,近现代史上从没有过摩擦和对抗
这道初中化学的题目是:下列实验方案或措施中,不能达到目的的是 A.为了除去 CaCl2溶液中的盐酸杂质,可加入碳酸钙粉末充分反应后过滤 B.用碳酸钠溶液鉴别 BaCl2、HCl、NaCl 三瓶无色溶液 C.用带火星的木条鉴别空气和 O2D.用过量氢氧化钠溶液除去NaCl 溶液中的 CuCl2杂质
这道初中历史的题目是: 仔细观察下图: 图一 图二 请回答:(1)图一反映了周恩来同志参加的哪次国际会议?他提出了什么方针促进会议圆满成功?________________________________________________________________(2)根据图二,周恩来同志提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么?______________________...
这道初中生物的题目是: 下图为人体胚胎发育示意图,请分析回答: (1)图中[ ]_________可被称为胎儿发育的摇篮,里面充满了半透明的液体——__________。 (2)胎儿在发育过程中,每时每刻都通过[]__________和[ ]__________从母体获得营养物质,同时排除产生的废物。 (3)胎儿在母体内发育成熟后,就会和__________一起从母体的阴道排除,这个...
这道初中历史的题目是:邓小平在1984年说:统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,仍然是一个统一的中国。邓小平的讲话,反映出我国在实现国家统一问题上采取的政策是A.改革开放B.一国两制C.八项主张D.民族区域自治
这道初中数学的题目是:某商场进了一批衬衣,每件售价为a元,若每件获利20%,则每件衬衣的进价是( )A.(1+20%)aB.(1-20%)aC.a1+20%D.a1-20%
这道初中道德与法治的题目是: 下列说法正确的是 [ ] A.所谓名誉权就是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价,排除他人侵害的权利B.所谓姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他入侵害的权利C.公民依法享有对自已肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权D.只要年满十八周岁就可享有人格尊严权
这道初中物理的题目是: 下列说法中正确的是 [ ] A .一般分子的直径大于1 nmB.蛋白质分子比病毒分子直径大C.纳米科学技术是纳米尺度即1nm 的科学技术D.我国在纳米技术研究上具有世界先进水平
这道初中物理的题目是:给你一个金属球,一个小车,满足实验要求的斜面,证明被举高的物体具有能量.写出实验现象和实验步骤.
这道初中语文的题目是:自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段,每段30余步至50余步不等,共290级。石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点,与入口处石坊的垂直高度差超过70米,这里视野辽阔,气象万千,既便近观,又宜远眺。当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人...
这道初中数学的题目是: 关于x的不等式组有四个整数解,则a的取值范围是( ) A.-<a≤- B.-≤a<- C.-≤a≤- ...
这道初中地理的题目是:读下表,可知我国地形的主要特征是( ) 地形 山地 高原 盆地 丘陵 平原 比例 33% 26% 19% 10% 12%A.地形复杂多样,平原面积广大B.地形复杂多样,山地面积广大C.地形结构单一,山地面积广大D.地形结构单一,高原面积广大
这道初中道德与法治的题目是:阅读下列材料并回答问题:2014年3月1日晚9时21分,一伙穷凶极恶手持砍刀的疆独暴力恐怖分子在昆明火车站手持长刀向手无寸铁的老百姓疯狂砍杀。当时,车站派出所副所长张立元挺身而出,手持防暴叉,向歹徒喊道:喂,你们几个过来砍我。还有三中队队长谢林、丁姓保安、牛肉面馆保安老板、宏盛招待所陈宇贵、老板娘陈芳……面对歹徒,毫不畏惧,最大限度保护了老百姓,他们有的人却献出自己宝贵...
这道初中物理的题目是: 如图,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化,可探究 [ ] A.音调与频率的关系 B.响度与振幅的关系 C.音色与振幅的关系 D.响度与频率的关系
这道初中物理的题目是:小明要探究声音的响度和振幅是否有关.实验器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等.操作步骤:(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上;(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较______的声音.让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度.(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较______的声音,且让音叉一臂的外侧接触小...