这道初中道德与法治的题目是: 下列有关法律的说法中,正确的有 [ ] ①我国法律是全体公民意志的体现 ②法律约束着人们最基本的行为 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律和道德是有区别的A.①③B.②③C.②④D.③④
这道初中道德与法治的题目是: 下列有关法律的说法中,正确的有 [ ] ①我国法律是全体公民意志的体现 ②法律约束着人们最基本的行为 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律和道德是有区别的A.①③B.②③C.②④D.③④
这道初中语文的题目是: 阅读下列《转身》文段,回答1-4题。 转身李汉荣 ①一转身,那个动人的身影就不见了,在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。 ②在都市,在广场,在车站,在机场,在大街,在超市,在乡野,在人流聚散的地方,我经常有这种感受:转身,就是永别。 ③那一次我在北京火车站等车,在拥挤的人流里,我不小心踩了右面一个年轻人,我正准...
这道初中地理的题目是:下列关于我国各民族分布特点的说法,正确的是( )A.大聚居、小散居,交错杂居B.汉族主要分布在东部和南部C.大散居、小聚居,交错杂居D.少数民族主要分布在西部和北部
这道初中道德与法治的题目是:(13分)材料一:材料二:据全国道路交通事故统计,2012年1月至10月,全国因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起,造成798人死亡。(1)请你分析材料一中的大妈为什么会有这样的言行?(4分)(2)材料二中的数字让人触目惊心。请结合两则材料,劝说那些至今不会过马路的大妈们。(9分)
这道初中语文的题目是:文言文阅读。吴起待故人食①昔吴起②出遇故人,而止之食。故人曰:诺。起曰:待公而食。故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟③者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也。(选自《龙门子凝道记》)①选自《龙门子凝道记》 ②吴起:战国时著名的军事家③俟(sì):等待小题1:解释下面划线词的含义。(4分)①明日早,令人求...
这道初中数学的题目是:若关于x的不等式组x+43>x2+1x-a<0解集为x<2,则a的取值范围是______.
这道初中地理的题目是:有一种灾害性天气,常常带来狂风和特大暴雨;它是发源于热带洋面的大气涡旋,中心附近的风力可达到或超过12级,具有很大的摧毁力。12、这种灾害性天气是()A.寒潮 B.季风 C.台风 D.霜冻13、在我国,受这种灾害性天气影响较大的地区是()A.东部沿海地区 B.东北地区C.西北内陆地区 D.青藏高原地区
这道初中语文的题目是: 秦王使人谓安陵君曰:寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!安陵君曰:大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地以广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?唐雎对曰:否,非若是也。安陵君受地...
这道初中生物的题目是:如图一表示叶片的结构示意图,图二表示某植物图一中【2】部分细胞进行生理活动的过程,其中甲和乙表示细胞中某个结构,①②③表示有关物质;图三表示该植物一昼夜(O—K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:(1)叶片呈绿色,是因为构成图一中标号 所示结构的细胞内含有叶绿体。图二中_________表示的叶绿体在进行光合作用,①表示的物质是 ;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理...
这道初中生物的题目是: 绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是 [ ] A.二氧化碳、氮气 B.氧气、二氧化碳 C.二氧化碳、氧气 D.氮气、氧气
这道初中数学的题目是: 某人要完成2.1千米的路程,并要在18分钟内到达,已知他每分种走90米,若跑步可跑210米,问这人完成这段路程,至少要跑 _________ 分种。
这道初中数学的题目是:和小于44的最大三个连续自然数是______.
这道初中语文的题目是: 阅读文段,完成问题。 屈原列传(节选) 屈原者,名平,楚①之同姓也.为楚怀王左徒②.博闻强志③,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列,争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令④,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐⑤其功,曰以为‘非我莫能为’也...
这道初中化学的题目是:某兴趣小组用2.5克一氧化碳做还原氧化铜实验,将收集到的所有尾气通入50.8克的氢氧化钠溶液中,恰好完全反应得到53克碳酸钠溶液.试计算:(1)Na2CO3的式量.(2)所得碳酸钠溶液中溶质的质量分数.(3)2.5克一氧化碳中参加反应的一氧化碳的质量分数.
这道初中物理的题目是:若要改变弦乐器的音调,以下的方法中不正确的是( )A.改变弦的粗细B.改变弦的长短C.改变弦的松紧D.改变弦的振动幅度