这道初中语文的题目是: 【文化长廊——名著大家读】 这一天,他们走到野猪林的险恶去处,董超、薛霸便把林冲捆在树上,举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚,喝道…… 生的面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身高八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。 这两段话选自一部古典小...
这道初中语文的题目是: 【文化长廊——名著大家读】 这一天,他们走到野猪林的险恶去处,董超、薛霸便把林冲捆在树上,举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚,喝道…… 生的面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身高八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。 这两段话选自一部古典小...
这道初中化学的题目是:下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是 ( ) ABCD向一定量稀盐酸中加水稀释一定温度下,不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
这道初中生物的题目是:下列饮食习惯合理的是( )A.经常吃洋快餐B.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食C.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水D.不挑食、不偏食,按时进餐
这道初中数学的题目是:分解因式xy2—x=。
这道初中生物的题目是:关于合理膳食.平衡营养,正确的做法是( )A.早餐经常不吃,午餐少吃或不吃,晚餐多吃B.挑食、偏食C.食物多样,粗细搭配,按时就餐D.节食、盲目减肥
这道初中物理的题目是:如图所示,在探究并联电路中电流关系的实验中,某同学用电流表分别测出通过两相同规格的小灯泡L1、L2和干路中的电流I1、I2和I,在表格中记录数据后,接下来应该做的是A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用电流表的另一量程,再测出几组电流值D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
这道初中历史的题目是: 什么是民族大融合?为什么北魏时出现民族大融合的趋势?______________________________________________________
这道初中语文的题目是:名著阅读(4分)读下面《水浒》赞语,填写对应人物姓名并写出他的一个情节。(任选两个作答)A.自从落发闹禅林,万里曾将壮士寻。B.将门之后命多厄,花石纲累受艰难。C.漫天风雪落蛇矛,大仇得报恨难消。D.起自郓城押司吏,疏财仗义聚英豪。我选,人物姓名: ;情节:我再选,人物姓名:;情节:
这道初中历史的题目是: 走近创业年代的英雄。 材料一: 材料二:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 请回答:(1)图中三位人物分别是谁?他们的精神内核分别是什么?____________________________________________________________________________(...
这道初中化学的题目是:已知甲、乙为两种黑色粉末,丙是一种红色固体,丁为一种蓝色溶液的溶质,A是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,它们的相互转化关系如图所示.请用正确的化学式填空:A是______,甲是______,丙是______,丁是______.
这道初中语文的题目是:人证(15分)①在火车上,一个很漂亮的女列车员盯着—个民工模样的中年人,大声说:查票!②中年人浑身上下一阵翻找,终于找到了,却捏在手里不想交出去。③列车员朝他手上瞅了一眼,怪怪地笑了笑,说:这是儿童票。④中年人憋红了脸,嗫嚅着说:儿童票不是跟残疾人票价格一样吗?⑤儿童票和残疾人票的价格都是全票的一半,列车员当当然知道。她打量了中年人一番,问道:你是残疾人?⑥我是残疾人。⑦那你...
这道初中语文的题目是:阅读理解。一碗汤的温度叶倾城①那时,我对自己说:每个人生命中,都会有一两次寒冬。但也许有的人生活在亚热带,连秋天都没见过呢。又或者,真正的寒潮会在明天才陡然到达,把我冻僵。啊,我还没减肥成功,史上最胖的一尊冰雕。②最山穷水尽的时候,我找到了一份工作:钱少得不能提,路远得一塌糊涂。我在百度地图上查到公交车,后来才发现这趟车要绕个大圈子。微有阳光、全无暖意的下午,我扣紧羽绒服所有...
这道初中物理的题目是:右图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草稿纸上如图乙。已知L1的电阻小于L2的电阻。下列选项中三处电流分别是()A.IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8ªB.IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3AC.IA=0.3A IB=0...
这道初中语文的题目是: 春天的心(王蒙) 春天的心活在春天的人的身体里。 春天的心是活跃的,生机勃勃的,充满了无穷的力量。春天使人爱生活。看呀!桃花的骨朵,柳枝的嫩芽,牛毛似的小雨帘子般地挂着,一切都美。 嗅呀!翘起鼻子,刚下完雨的潮湿气息,钻进你的鼻孔,使你的心痒痒的。玩吧!跳吧!高歌吧!舞蹈吧!暂时忘掉你的痛苦。我们都是小孩子,应该有小孩子的心,而小孩子的心便是春天的心呀! 春天的心...