这道初中数学的题目是:按如图所示的程序进行运算,并回答问题:(1)开始输入的值为3,那么输出的结果是_________.(2)要使开始输入的x值只经过一次运行就能输出结果,则x的取值范围是_____________.(3)要使开始输入的x值经过两次运行,才能输出结果,则x的取值范围是____________.
这道初中数学的题目是:按如图所示的程序进行运算,并回答问题:(1)开始输入的值为3,那么输出的结果是_________.(2)要使开始输入的x值只经过一次运行就能输出结果,则x的取值范围是_____________.(3)要使开始输入的x值经过两次运行,才能输出结果,则x的取值范围是____________.
这道初中地理的题目是: 巴西咖啡生产和出口均居世界第一位,主要分布 [ ] A.亚马孙平原北部B.亚马孙平原南部C.巴西高原东南部D.巴西高原中部
这道初中语文的题目是: 阅读。 伍子胥父诛于楚,子胥挟弓,身干阖闾。阖闾曰:士之甚,勇之甚。将为之报仇。子胥曰:不可,诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也,亏君之行,报父之仇,不可。于是止。 蔡昭公南朝楚,被羔裘,囊瓦求之,昭公不与。即拘昭公南郢(yǐng),三年然后归之。昭公去至河,用事,曰:天下谁能伐楚乎?寡人愿为前列!楚闻之,使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴,请救蔡。子胥于是报阖闾曰:蔡...
这道初中物理的题目是:老师敲响音叉,并将一系有细线的乒乓球靠近正在发声的音叉,关于这一实验,下列说法正确的是( )A.将乒乓球靠近音叉,是为了加大音叉的振动B.使音叉的微小振动放大,便于观察C.乒乓球振动的幅度越大,说明音叉发声的频率越高D.乒乓球振动的幅度等于音叉的振动幅度
这道初中生物的题目是: 现代生物技术的应用越来越广泛,你认为利用现代生物技术可以解决的问题是 [ ] A.粮食问题B.器官移植 C.能源问题 D.环境污染
这道初中道德与法治的题目是: 逆反心理只有危害。 [ ]
这道初中化学的题目是: 配制溶质质量分数为5%的下列溶液,能达到目的的是 [ ] A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B.称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌D.称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌
这道初中道德与法治的题目是: 观看漫画,说说漫画中的孩子的行为体现了 [ ] A、子女对父母的孝敬 B、没有尽到孝敬父母的义务 C、子女理解了父母的心意 D、能够很好的体贴父母
这道初中化学的题目是:梅州市某中学在清理化学实验室发现一包标签为铜粉的绿色粉末,经称重该粉末的质量为80.0克,实验员为了充分利用试剂,将该粉末制成硫酸铜溶液.其实验过程是先在空气中加热该粉末让其充分反应,冷却后称重固体质量仍为80.0克,再溶于适量稀硫酸,得到硫酸铜溶液.(己知铜绿的化学式为Cu2(OH)2CO3)(1)写出上述过程中制硫酸铜溶液的反应方程式:______;(2)绿色粉末中单质铜...
这道初中语文的题目是:(一)阅读《陈太丘与友期》,完成下列各题。(10分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。小题1:解释加点词语。(4分)①太丘舍去,去后乃至 ()②尊君在不()③...
这道初中语文的题目是: 翻译下面的句子。(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。_________________________________________________(2)故君子有不战,战必胜矣。_________________________________________________(3)征于色发于声而后喻。_____________________...
这道初中道德与法治的题目是: 当我们要发火时,控制情绪的方法很多,正确的方法是 [] ①采取自我暗示的方法,如摸一摸自己的肚脐 ②转移注意力,缓解紧张情绪 ③暂时走开,另找时间与父母交谈 ④与父母顶撞,使不良情绪得到宣泄A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
这道初中语文的题目是: 课文里连用21个也字作句尾。这些也,表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中也的不同表达作用填在相应括号中。①望之蔚然而深秀者,琅琊也。 ②作亭者谁?山之僧智仙也。 ③环滁皆山也。 ④山水之乐,得之心而寓之酒也。 ⑤而乐亦无穷也。 ⑥故自号曰醉翁也。⑦庐陵欧阳修也。表示判断语气的:( ) 表示解释语气的:( )表示肯定语气的:( ) 表示感叹语气的:( )...
这道初中物理的题目是:小明手上有一块橡皮泥,他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个橡皮泥密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请你按照小明的思路,将实验步骤补全(已知橡皮泥的密度大于水的密度)。(1)将适量的水倒入量筒中,读出水面所对量筒的示数V1;(2)将橡皮泥浸没量筒中,读出水面所对量筒的示数V2;(3)____________________,读出水面所对量筒的示...
这道初中生物的题目是: 下列生物中,不具有细胞结构的是 [ ] A.细菌B.霉菌 C.病毒D.真菌