这道初中化学的题目是:某课外小组设计了如图所示的实验装置,该装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.(1)当打开K1、关闭K2时,可完成用______(写反应物的名称)制取氧气的实验,其中量筒的作用是______.(2)当打开K2、关闭K1时,可制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是______;可验证的二氧化碳的性质是______.(3)在实验(2)中,若用II代替I...
这道初中化学的题目是:某课外小组设计了如图所示的实验装置,该装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.(1)当打开K1、关闭K2时,可完成用______(写反应物的名称)制取氧气的实验,其中量筒的作用是______.(2)当打开K2、关闭K1时,可制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是______;可验证的二氧化碳的性质是______.(3)在实验(2)中,若用II代替I...
这道初中化学的题目是:请回答下列有关金属的问题。(1)铁在潮湿的空气中容易生锈。小明同学发现生锈后的铁钉质量会增加,于是得出质量守恒定律也有例外,你认为该同学的推测正确吗?请加以解释。(2)某化学兴趣小组为测定Al、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性,设计了如下方法:先将粗细相同的铝丝和铁丝分别放入稀盐酸溶液中,然后将铜丝放入硝酸银溶液中。试回答下面问题:实验发现,短时间内铝丝表面无气泡产生,几分钟...
这道初中道德与法治的题目是:(11分)漫画赏析请你简要评析漫画《谁的责任》中行为人的言行。
这道初中数学的题目是: 解方程:3(a+5)2﹣2(3﹣a)2+(9﹣a)(9+a)=0.
这道初中化学的题目是:铁质水龙头长期使用容易生锈,小明从自家水龙头上取下一些铁锈样品,用图甲所示的装置进行实验。 (1)B处澄清石灰水变浑浊,反应方程式为,C处酒精灯的作用是(2)实验结束,小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现没有气泡,这说明生成物中(有或没有)铁。为解释这个现象,小明查阅下列资料:Ⅰ.已知铁的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3,,在一定条件下,均能逐步失去其中的氧...
这道初中数学的题目是:一个数加上5,减去2然后除以4得7,这个数是( )A.35B.31C.25D.28
这道初中数学的题目是:2011年我国GDP总产值为约50万亿元.用科学计数法表示为()A.5×1011元B.5×1012元C.5×1013元D.5×1014元
这道初中物理的题目是: 在观察水的沸腾的实验中,小明的实验记录表格如下:(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是从液体内部和表面 同时发生的剧烈的 现象.液体在沸腾过程中要热,但温度.(2)从记录的数据看出,在第分钟记录的数据是明显错误的.(3)由表可知,加热了 分钟水开始沸腾,水的沸点是℃.