这道初中物理的题目是:将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连接成电路,接在9V的电源上,如图。光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:(光强是表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉,即cd)光强(cd)123456光敏电阻R(Ω)36181297.26(1)若电流表的示数增大,表示光强在(填增大、减小或不变)。(2)由表中数据可知当光强E=2cd时,电流表的示数为0.3A,则定值电阻R0为多...
这道初中物理的题目是:将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连接成电路,接在9V的电源上,如图。光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:(光强是表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉,即cd)光强(cd)123456光敏电阻R(Ω)36181297.26(1)若电流表的示数增大,表示光强在(填增大、减小或不变)。(2)由表中数据可知当光强E=2cd时,电流表的示数为0.3A,则定值电阻R0为多...
这道初中化学的题目是:(1)某天然矿泉水标签(已破损)如下,请认真阅读后填空.①标签中只有硫酸根离子符号被损毁,硫酸根离子的化学符号应该是;该天然矿泉水中含有多种溶质,其中可用于治疗胃酸过多症的一种常见物质的化学式为。②该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与矿泉水中的有关;该矿泉水显性(填酸、碱或中) 。(2)从H、O、S、Cl、C元素中,选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示)...
这道初中物理的题目是: 小明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法正确的是 [ ] A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D.导体甲的电阻小于导体乙的电阻
这道初中数学的题目是:下列运算正确的是 A.B.C.D.
这道初中数学的题目是:先化简,再求值:,其中
这道初中化学的题目是: 有四种物质的溶液:①Ba(OH)2;②Na2SO4;③HNO3;④FeCl3,不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来,其鉴别顺序是 [ ] A.④③②①B.④①②③C.①③④②D.①④②③
这道初中道德与法治的题目是: 西藏自治区成立50周年以来,在政治、经济、文化等方面取得了显著成就,西藏人民的生活有了明显的改善和提高。这充分证明 [ ] A.实行民族区域自治制度促进了各民族的平等、团结和共同繁荣B.天下人民是一家,世界人民心相连C.维护民族团结是国家和政府的事,与中学生无关D.坚持和平统一,一国两制的基本方针
这道初中数学的题目是: 已知x、y、a都是实数,且|x|=1﹣a,y2=(1﹣a)(a﹣1﹣a2),则x+y+a3+1的值为( ).
这道初中地理的题目是: 长江干流水能资源最丰富的河段是 [ ] A.源头至宜宾河段B.三峡河段C.宜昌至宜宾河段D.川江河段
这道初中语文的题目是:教师是一只青蛙①那是一个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又该学习新课文了。不同的是今天是许多教师来听课。②这次学习的课文是《坐井观天》,一切都在有条不紊的进行着。以前,每学完一课,为了培养学生们的创造性思维,我都要让我们根据课文内容展开想象,效果非常好。这次,我要以青蛙跳出井口了为题进行说话、写话训练。我让同学们想象青蛙要是跳出井口,将会怎样呢?果然,同学们的学习兴趣又一次被...
这道初中语文的题目是: 阅读《背影》,回答问题。 我说道:爸爸,你走吧。他往车外看了看说:我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些,我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要...
这道初中道德与法治的题目是:在我国,一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务,我国的最高国家权力机关是A.全国人民代表大会B.地方各级人民代表大会C.中华人民共和国国务院D.最高人民检察院
这道初中物理的题目是:随着我国家电下乡政策的落实,越来越多的家用电器进入到了我们的家庭,改善了我们的生活.请你利用学过的物理知识回答下列问题:(1)在家庭电路中,洗衣机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是怎样的?(2)用来连接洗衣机、电冰箱的电源插座为什么要用带有接地线的三孔插座?