这道初中地理的题目是:下列有关我国自然资源的叙述,有错的是( )A.我国各种自然资源总量丰富,人均量也多B.我国的煤炭资源主要分布在华北和西北地区C.我国的石油资源主要分布在东北、华北、西北等地区D.我国水资源地区分布不均,南多北少,东多西少
这道初中地理的题目是:下列有关我国自然资源的叙述,有错的是( )A.我国各种自然资源总量丰富,人均量也多B.我国的煤炭资源主要分布在华北和西北地区C.我国的石油资源主要分布在东北、华北、西北等地区D.我国水资源地区分布不均,南多北少,东多西少
这道初中物理的题目是:在电路中元件A是电流表,若发生了如图所示的现象,则:(1)电路处于______(选填通路、短路或断路)状态.(2)在A、B间可能连接了______.
这道初中语文的题目是: 阅读下文,完成第1~6题。 花梨飘香蒋玉成 ①入夏,新植的花梨已亭亭的立在小路边、山脚下,它们在无人关注的角落里,恬然自安,蕴育着淡雅素净的芬芳和不可抗拒的生命。它们成片生长,每一棵都植株中正,叶角线条分明,在盛夏的阳光下,蓊蓊郁郁,缠缠绵绵,默默的散发着温婉怀旧的清香。 ②六月,正是花梨树花开的时节,这是一场盛大的花事。它们一树树、一片片、千朵万朵的闪烁...
这道初中历史的题目是:周恩来总理提出的在今天已成为世界上许多国家公认的处理国与国之间关系的基本原则。( )A.求同存异方针B.一国两制方针C.集体主义原则D.和平共处五项原则
这道初中道德与法治的题目是: 近年来,一元钱官司大有越来越多之势,针对这一社会现象,某班政治老师以《一无钱官司该不该打》为主题,组织了一次辩论会。在辩论中,反方的观点如下:打一元钱官司既费时又费力,不如忍了算了,就算打嬴,也根本起不到惩戒作用。 请你以正方辩手的身份对反方观点进行辩驳,并对正方观点作简要陈述。___________________________________________...
这道初中物理的题目是: 小明连接好了一个电路,如图1所示. (1)请在图的方框内画出它的电路图. (2)小红认为此电路有缺点,因为没法只让灯L2亮,而灯L1不亮.小红想将此电路改为由S1、S2分别控制灯L1、L2的并联电路,应该如何连接?请你帮她想个解决的办法,用笔画线代替导线连接图2的实物电路图. 图1 图2
这道初中地理的题目是:如图是黄河流城图,图中水土流失最严重的地区是( )A.甲B.乙C.丙D.丁
这道初中数学的题目是:甲,乙两人加工某种机器零件,已知甲每天比乙多做a个,甲做m个所用的天数与乙做n个所用的天数相等(其中m≠n),设甲每天做x个零件,则甲,乙两人每天所做零件的个数分别是( )A.amm-n,anm-nB.anm-n,amm-nC.amm+n,anm+nD.amn-m,ann-m
这道初中化学的题目是:能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是( )A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C.将煤球制成蜂窝煤是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分D.我国南海海底储藏了大量可燃冰,它将成为替代化石燃料的新能源
这道初中历史的题目是: 我国形成和平统一,一国两制的对台基本方针是在 [ ] A.新中国成立后 B.改革开放后C.澳门回归后 D.香港回归后
这道初中地理的题目是: 将下列河湖与其相应的描述连线: A黄河B珠江C黑龙江D京杭运河E青海湖 a我国汛期最长的河流b我国结冰期最长的河流c世界最长的人工运河d我国面积最大的湖泊e世界含沙量最大的河流
这道初中语文的题目是:应县木塔山西应县佛宫寺释迦塔(俗称应县木塔)在创造了一个木结构建筑近千年不倒的神话的同时,还是一个昭示前人建筑艺术极致的精品。木塔最令人称奇的是其设计的精巧,全塔上下除了砖石塔基和铁制塔刹外,整体架构所用全为木材,没有一根铁钉,数以万计的构件全靠卯榫互相咬合固定在一起。木塔屹立近千年而不倒,其结构之固堪称一绝。应县文物旅游局原局长马良和应县木塔文物保管所原所长杜福介绍,木塔采...
这道初中道德与法治的题目是: 5·7杭州飚车案引发社会广泛关注。2009年5月7日20时08分许,肇事者胡斌驾驶小型轿车在途经文二西路南都德加西区路段时,撞上由南向北行走在人行横道上的谭卓,造成谭卓死亡。事故发生后,杭州市公安局交警部门查明:胡斌有超速行驶(事故发生路段规定时速为50公里/小时,交警认定胡斌时速为84.1-101.2公里/小时)、私自改装车辆等的交通违法行为,且在驶经人行横道时...
这道初中道德与法治的题目是:公民首要的、最根本的人身权利是()•A.生命健康权B.政治权利C.平等权D.受教育权
这道初中道德与法治的题目是: 某班在上课时,有学生的电子表报时响了一下,讲课的老师十分生气,遂对两名同学进行搜身,在没有搜到电子表的情况下,他又让这两名同学对其他同学逐个进行搜身。下列对于这位教师的做法认识错误的是 [ ] ①这有利于维护课堂纪律,无可指责②这侵犯了学生的人身权利 ③这违反了未成年人保护法的有关规定④这是一种违反师德但不违法的行为 A.①④B.②③C.②④D.①③