这道初中数学的题目是:下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?(1)12亿(2)2.4万(3)5.10万.
这道初中数学的题目是:下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?(1)12亿(2)2.4万(3)5.10万.
这道初中化学的题目是:2006年4月16日,中央电视台(每周质量报告》中染发剂引起的风波介绍说:染发剂中含有对二苯胺、重金属等物质,使用后易造成皮肤过敏,致癌等.下列关于对二苯胺(C6H8N2)的说法中不正确的是( )A.对二苯胺属于有机化合物B.对二苯胺中碳、氢、氮元素的质量比是3:4:1C.对二苯胺分子由碳、氢、氮三种原子构成D.青少年为赶时尚,经常染发,对人体健康有害
这道初中生物的题目是: 人的心肌和血液分别属于①上皮组织②肌肉组织③神经组织④结缔组织 [ ] A.①②B.③④C.②④D.①④
这道初中物理的题目是:如果空气的比热容是1.0×103 J/(kg·℃),一间空气体积是60 m3的居室,在空调工作一段时间后,室内空气温度从32℃降到22℃,求室内空气放出的热量。(设室内空气质量不变,空气密度是1.29 kg/m3)
这道初中物理的题目是: 某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向____(填左或右)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该 (填增加或减小)砝码;当他在天平右盘中放入50 g、20 g和10 g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为 g.
这道初中语文的题目是: 作文(任选一题)。㈠课堂,是老师耕耘的田地,是知识的传播中心,是教书育人的主阵地,也是学生求知的殿堂。这里,有我们孩时的欢乐和梦想,有我们成长中的苦恼和荒唐;这里发生的故事多而有趣,令人难忘。 请以课堂为话题写一篇文章。写写自己的故事,写写自己的生活,写写自己的难忘。自拟题 目,文体不限,不少于600字。㈡生活中存在着不少的误会,误会生趣,误会生怨,误会让人哭笑不得,误...
这道初中生物的题目是:下图中正确的细胞分裂顺序是
这道初中语文的题目是: 作文天地: 假日,意味着精神与身体的极大解放,你可以沉醉于久已神往的心爱书籍,你可以漫游在神奇迷人的网络世界,你可以穿梭于人头攒动的广场超市…… 假日,意味着我们与大自然的亲近有了更大的可能。你可以结伴于乡间品味郊游的乐趣,你可以徜徉沙滩感受大海的魅力,你可以漫步丛林领略山野的幽静……然而,假日也有没完没了的作业的困扰,形形色色的补课的烦恼,以及并非情愿的学琴画的无奈...
这道初中数学的题目是:340000用科学记数法表示为______.
这道初中数学的题目是:我国大约有13亿人口,将1300000000用科学记数法表示为( )A.13×109B.1.3×108C.1.3×109D.1.39
这道初中语文的题目是: 从下面两题中任选一题作文。 题目一:________也是________ 要求:请将上面的题目补充完整(如《网络也是老师》《大自然也是课堂》《惩罚也是一种爱》等),然后写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限。 题目二:妈妈的早餐,爸爸的叮咛,同学的微笑,老师的眼神;成功时的祝贺,失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事,都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露...
这道初中语文的题目是: 请以留些____在心中为题写一篇文章。要求:先把题目补充完整。(横线上可选填:快乐希望回忆……)
这道初中化学的题目是:若某气体只能用向上排空气法收集,则该气体具备下列性质中的哪几项:①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大( )A.①③B.②③C.①④D.②④
这道初中语文的题目是: 我们风华正茂,有时也会遭遇挫折;我们热情开放,有时也会受到猜忌和误会;我们是初升的太阳,有时也会有乌云遮盖;我们是茁壮成长的嫩苗,有时也会遭遇急风爆雨的伤害。但是,我们坚强不屈、坚持不懈,学会忍耐、理解、宽容……我们在生活中成长。 请以我在生活中成长为题,写一篇作文。
这道初中数学的题目是: 如图所示是计算机某计算程序,若开始输入x=﹣2,则最后输出的结果是().