这道初中生物的题目是:由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是( )A.消化系统B.运动系统C.循环系统D.呼吸系统
这道初中生物的题目是:由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是( )A.消化系统B.运动系统C.循环系统D.呼吸系统
这道初中道德与法治的题目是: 教育部、国家民委指出:我国将把民族团结教育纳入小学阶段考察和中、高考及中职毕业考试的范围。这一举措有利于 [ ] ①增强学生民族团结的意识②建立各民族共同繁荣的新型民族关系③提升各民族的凝聚力④实现社会稳定与国家长治久安A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
这道初中生物的题目是: 下列有关大肠功能的叙述,不正确的是 [ ] A.吸收氨基酸B.将食物残渣形成粪便C.吸收水和无机盐D.吸收某些维生素
这道初中生物的题目是:下列消化液中,对蛋白质、淀粉、脂肪都有消化作用的是( )A.胆汁和胰液B.唾液和胃液C.胰液和肠液D.胃液和肠液
这道初中数学的题目是:用※定义新运算:对于任意a、b,都有a※b=b2+1,例如:7※4=42+1=17,当m为有理数时,m※(m※2)=______.
这道初中生物的题目是: 我们把一日三餐中的包子、米饭、面条等称为主食,这是因为它们是我们所需能量的主要来源,这些食物中含有的营养成分主要是 [ ] A.淀粉 B.脂肪 C.维生素 D.蛋白质
这道初中生物的题目是:小明长期以精米、精面为主食且副食又很单调,我们经常看到他的唇和口角发炎,这是因为精米、精面中缺乏( )A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
这道初中地理的题目是: 读下图,回答下列问题。 (1)图中显示的是对___________资源(资源类型名称)的破坏,这种破坏对山区来说, 造成的后果是 ________________________________________。(2)这种资源的破坏对河流产生的影响是______________________________,造成的后果是灾害严重, 要想尽量减少这种灾害的发生,...
这道初中地理的题目是:下列用水较紧张的城市是A.天津B.南京C.广州D.海口
这道初中生物的题目是:人们所吃的食物中,不是来源于生物的是( )A.大米B.鸡蛋C.蔬菜D.食盐
这道初中地理的题目是: 读黄河开封河段示意图回答下列问题 (1)黄河发源于青藏高原上的____________(山脉),流入______海。 (2)图示黄河开封河段因河床高出地面,而被称为 ;图示现象在黄河的 段(上游 中游 下游)最为明显;该现象形成的主要原因是。 (3)要从根本上治理图中所反映的问题,必须在(上游 中游 下游)地区的高原大力开展植树 造林,进行综合治理。
这道初中数学的题目是:某校现有学生x人,比十年前增加了20%,则该校十年前的学生数是______.
这道初中语文的题目是: 阅读文章,回答问题。 大地的女儿广丰 ①少年时代的我,特别向往大海,酷爱大海的汹涌波涛。看到那惊涛拍岸,白浪滔天,不禁觉得自己就是那展翅奋飞、搏击风浪、凌空翱翔的海燕,耳边于是就响起高尔基的名言:让暴风雨来得更猛烈些吧! ②青年时代的我,不由喜欢起大江大河来。长江6000多公里,从青藏高原格拉丹东雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水,聚流成滚滚波涛,擦过怒江峡谷,横断...
这道初中化学的题目是:科学家研究利用海水处理、回收废气中二氧化硫,其流程如下(序号表示化学反应):(1) 写出反应①的化学方程式。(2) SO2和CO2的化学性质相似。用氢氧化钠溶液吸收SO2时除生成NaHSO3外还可能生成(写化学式)。(3) 反应④中发生反应的离子是。(4)现有含二氧化硫的废气a g,经过氢氧化钠溶液充分吸收后得到亚硫酸氢钠,消耗氢氧化钠b g,通过计算求二氧化硫在废气中百分含...
这道初中地理的题目是: 读黄河略图,回答下列问题。 (1)填出数字代表的地理事物名称。平原:①_________平原;支流:③_________河(2)黄河中游流经土质疏松的高原,这里的植被长期遭到破坏,地表失去保护,使这里出现严重的水土流失现象,下游大量泥沙沉积,河床抬高形成_________河。治理黄河的根本措施是______________________________________...