这道初中生物的题目是: 科学探究的一般程序是 [ ] A.提出问题→作出假设→进行实验→得出结论 B.作出假设→提出问题→进行实验→得出结论 C.进行实验→提出问题→作出假设→得出结论 D.提出问题→得出结论→作出假设→验证实验
这道初中生物的题目是: 科学探究的一般程序是 [ ] A.提出问题→作出假设→进行实验→得出结论 B.作出假设→提出问题→进行实验→得出结论 C.进行实验→提出问题→作出假设→得出结论 D.提出问题→得出结论→作出假设→验证实验
这道初中物理的题目是:在观察物体的振动与声音的产生的实验中:(1)把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上,用手拉它的另一端,使其绷紧,再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动被绷紧的皮筋.观察它的振动并同时注意听到的声音.重复一次实验,听到声音之后突然用手捉住正在振动的皮筋,使它停止振动,会发现声音______(选填是或不是)随之消失.(2)在桌子边上平放一把尺子或一根钢锯条,使它...
这道初中地理的题目是:全世界都希望巴西保护的自然资源是( )A.热带雨林B.热带草原C.亚寒带针叶林D.铁矿资源
这道初中历史的题目是: 下列事件发生在战国时期的有①退避三舍②葵丘会盟③桂陵之战④长平之战 [ ] A.①②B.②③C.③④D.①④
这道初中语文的题目是:阅读《唐雎不辱使命》选段,完成小题。(12分)秦王谓唐雎曰:寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?唐雎对曰:否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,...
这道初中语文的题目是:阅读下面的文字。邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及公也!城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也!旦日,客从外来,与坐谈,问之:吾与徐公孰美?客曰:徐公不若君之美。明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者...
这道初中道德与法治的题目是: 出于对寒门学子的敬佩和赞赏,商人李富华先后捐4万元,供北京某高校一名研究生读书。但2007年7月,李富华偶然得知该生已不在校读书。李富华无法忍受善良之心遭受欺骗,将该生告上法庭。 阅读以上材料,结合八年级《思想品德》教材有关内容,回答:(1)材料中的这名学生违反了做人的什么原则?该原则的基本要求是什么? (2)结合材料给你的启示,谈谈青少年应该怎么做。
这道初中生物的题目是: 下列有关病毒的叙述,错误的是 [ ] A.病毒没有细胞结构B.病毒不具有生物的基本特征C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖
这道初中历史的题目是: 中国人民志愿军被称为最可爱的人,在抗美援朝战争中涌现出无数的战斗英雄,其中严守纪律,被大火吞噬而壮烈牺牲的是 [ ] A.B.C.D.
这道初中物理的题目是: 天平两边分别放一铜块和钢块,天平平衡,则铜块与钢块的体积之比为_______。
这道初中地理的题目是:我国的最西端位于( )A.帕米尔高原B.漠河C.曾母暗沙D.黑龙江与乌苏里江的汇合处
这道初中历史的题目是: 小明坐火车去旅游,当火车到达八达岭长城脚下时,他看到铁路沿途青龙桥的站台上塑有一座雕像,注视着前方的京张铁路,你认为这座雕像人物是 [ ] A、詹天佑 B、张謇 C、严复 D、魏源
这道初中地理的题目是:当北国冰城哈尔滨雪花纷飞时,羊城广州却仍花香遍地,造成这一差异的主要原因是() A.纬度因素 B.海陆因素C.地形因素D.降水因素
这道初中道德与法治的题目是: 世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这说明 [ ] A.男女同学之间最好减少交往B.男女同学交往要掌握分寸C.男女同学交往要坦诚大方D.男女交往时相互要有礼貌
这道初中语文的题目是:诗歌鉴赏:(4分)峨眉山月歌李 白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。小题1:《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,为读者展现了一幅怎样的图画? (2分)小题2:本诗表达了一种怎样的情思?(2分)