这道初中数学的题目是: 在△ABC中,,,那么于( ) A. B. C. D.
这道初中数学的题目是: 在△ABC中,,,那么于( ) A. B. C. D.
这道初中历史的题目是: 提出天(自然界)的变化是有规律的,人力可以征服自然。的战国时期著名唯物主义思想家是 [ ] A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子
这道初中数学的题目是:不等式2x-5≤0的正整数解为______.
这道初中生物的题目是:水分吸收的主要部位、散失的门户依次是( )A.气孔、根毛B.根毛、导管C.根毛、气孔D.生长点、叶肉
这道初中历史的题目是: 著名抒情长诗《离骚》千古传诵,被翻译成多种外国文字,它的作者是 [ ] A.李白B.杜甫C.白居易D.屈原
这道初中生物的题目是:将甲、乙、丙三块等体积并去皮的萝卜条分别放入0.3%、11%和25%的蔗糖溶液中.甲变得硬挺,乙基本无变化,丙变小变软.这说明萝卜细胞液的浓度为( )A.低于0.3%B.约为0.3%C.约为25%D.约为11%
这道初中道德与法治的题目是: 子女与父母在一些问题上观点相反,差异较大,这是不正常的。 [ ]
这道初中生物的题目是: 下列关于生物绘图的方法和要求叙述正确的是 [ ] A.图形位置一般在绘图纸中央略偏左上方B.使用钢笔将图形轮廓描清C.表示观察物像的明暗差异,可以用涂抹的方式表示D.用具有单向箭头的指示线标出结构名称
这道初中语文的题目是: 课内阅读 鱼我所欲也《孟子》 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生.亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可...
这道初中生物的题目是:科学探究式探索生命的重要方法,下列关于科学探究的叙述错误的是( )A.科学探究要坚持实事求是的态度B.科学探究中要善于与人合作交流C.在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时,要修改实验数据D.科学探究的基础是提出问题、作出假设
这道初中历史的题目是:2011年中央一号文件公布:今后10年水利投入翻番。是新中国成立62年来中共中央首次系统部署水利改革发展全面工作的决定。兴水利、除水害,事关人类生存、经济发展、社会进步,历来是治国安邦的大事。战国时期,既能防洪又能灌溉的著名水利工程是( )A.大运河B.都江堰C.长城D.灵渠
这道初中生物的题目是: 某植物有根、茎、叶,但不能产生种子,能产生孢子,由此可知该植物属于 [ ] A.蕨类植物B.单子叶植物C.双子叶植物D.裸子植物
这道初中数学的题目是:计算8m-8n的值为( )A.64mnB.8mnC.64m+nD.23(m+n)
这道初中历史的题目是: 齐桓公即位以后,任用谁为相,在齐国进行改革 [ ] A.管仲B.李悝C.吴起D.商鞅
这道初中道德与法治的题目是:外国谚语说:青年人相信许多假东西,老年人怀疑许多真东西。造成这一情况是因为青年人和老年人在()方面存在了差异A.性格、意志、兴趣B.理想、信念、价值观C.知识、阅历、经验D.年龄、脾气