这道初中数学的题目是: 用科学记数法表示106 000 ,其中正确的是 [ ] A.1.06×105 B.1.06×106 C.106×103 D.10.6×104
这道初中数学的题目是: 用科学记数法表示106 000 ,其中正确的是 [ ] A.1.06×105 B.1.06×106 C.106×103 D.10.6×104
这道初中道德与法治的题目是: 古人云:师者,传道授业解惑也。今天,你认为老师应该是 [] A.不仅教给我们知识,重要的是能够引导我们学习 B.上课要有很高的水平,课下与我们应该是朋友般的关系 C.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者 D.老师就应该只传授给我们知识,解答我们的疑问
这道初中生物的题目是: 绿色的菠菜用清水怎么洗,清水中仍不见绿色物质;若放入沸水中一烫,水立刻变成绿色。这个现象说明 [ ] A.沸水杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性 B.在清水中没有物质进出细胞C.沸水使细胞中的色素分解成了小分子 D.在清水中细胞膜没有选择透过性
这道初中语文的题目是: 作文。 岁月匆匆,十二三岁的我们告别小学来到初中,走进了花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。 请以十二(三)岁,我多了一分______________...
这道初中化学的题目是:某物质在30℃时溶解度为100克.如果加水稀释30℃该物质的饱和溶液,配制质量分数为30%的溶液200克.问需该物质的饱和溶液和水多少克?______.
这道初中化学的题目是:下列物质的用途利用其化学性质的是()A.手术麻醉时用液氮作冷冻剂B.急救病人时用氧气供人呼吸C.电解水时用石墨作电极材料D.稀有气体制作电光源
这道初中语文的题目是: 在这个节奏如鼓点般急促的社会中,我们很多人无奈地把生活过成了刘翔或博尔特——快一点,再快一点!然而,思想的成熟,精神的成长却需要我们是个慢行者,慢慢地品味生活的点点滴滴,才能发现被别人错过的一些细节,比如一点学业的进步、一份处事的成熟、一次自我的超越……每个人在初一半个学期的成长道路上,或多或少地都会有一些生活片段值得我们回味、深思、珍存。 请以我的初一生活为题目...
这道初中历史的题目是:自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。某班同学对中国共产党探索革命道路的曲折历程进行了探究,请你也积极参与,共同完成。(12分)(1)根据所学知识,填写下列表格:(8分)地点发生的重大事件历史意义上海宣告了中国共产党的诞生南昌打响了武装反抗国民党反抗统治的第一枪;井冈山中国第一个农村革命根据地延安为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件(2)近年来,红色旅...
这道初中化学的题目是: 实验室选择气体的收集方法须考虑多方面因素,其中与收集方法选取无关的是 [ ] A.气体的密度B.气体的溶解性C.空气的密度D.气体的质量
这道初中物理的题目是: 下述事实属于哪种物态变化过程? (1)放在衣箱中的卫生球过一段时间就消失了,这是 _________ 现象; (2)夏天打开冰箱冷藏室的门,看到很多白气,这是 _________ 现象; (3)冬天,嘴里呼白气,这是 _________ 现象;(4)深秋晚间下霜,这是 _________ 现象。
这道初中生物的题目是: 人体细胞和榕树细胞共有的结构名称是 [ ] A.细胞壁、细胞膜、细胞质B.细胞质、细胞膜、细胞核 C.细胞质、细胞核、叶绿体D.细胞壁、细胞膜、液泡
这道初中语文的题目是:任选下面一题作文。小题1:有人说:人类本质上的沉重感,主要源自于责任、期盼和压力。因而,承受便是生命的一种需要和方式了。现实生活中,我们要承受各种压力,要承受各种磨难,要承受各种打击,要承受各种感情,还要承受各种表扬,各种荣誉等等。请以承受是一种力度为话题,自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。小题2:走过初春的碧野,你会留下一串脚印;走过松软的海边,你会...
这道初中历史的题目是:假如你是一名伊拉克人,随着时光的隧道回到公元前l8世纪,你可能见到的国王是()A.胡夫B.亚历山大C.阿育王D.汉谟拉比
这道初中物理的题目是:为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关,某同学做了如下三组实验,每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等。请根据图中所示情景回答:(1)根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与______________是否有关;(2)根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与______________是否有关;(3)根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与______________是否有关。(...
这道初中数学的题目是:丁丁和冬冬分别用橡皮泥做了一个长方体和圆柱体,放在一起,恰好一样高.丁丁和冬冬想知道哪一个体积较大,但身边又没有尺子,只找到一根短绳,他们量得长方体底面的长正好是3个绳长,宽是2个绳长,圆柱体的底面周长是10个绳长.你知道哪一个体积较大吗?大多少?(提示:可设绳长为a厘米,长方体和圆柱体的高均为h厘米)