这道初中语文的题目是: 第9车厢[俄罗斯]米哈依尔·扎多尔诺夫 我要坐15次列车从里加去列宁格勒。我买的是第2车厢的票。我走近列车一看,前三节车厢根本就没有!最后,买了前三节车厢票的旅客一半被安排到了其他车厢,一半换了下一趟列车,大家一腔怒气地到了列宁格勒。 回到莫斯科后,余怒未消的我在《文学报》上发表了一篇讽刺小品。一个月后,我收到了一位基辅读者的来信。信中说:□□□□□□□□...
这道初中语文的题目是: 第9车厢[俄罗斯]米哈依尔·扎多尔诺夫 我要坐15次列车从里加去列宁格勒。我买的是第2车厢的票。我走近列车一看,前三节车厢根本就没有!最后,买了前三节车厢票的旅客一半被安排到了其他车厢,一半换了下一趟列车,大家一腔怒气地到了列宁格勒。 回到莫斯科后,余怒未消的我在《文学报》上发表了一篇讽刺小品。一个月后,我收到了一位基辅读者的来信。信中说:□□□□□□□□...
这道初中历史的题目是: 2009年4月G20峰会在英国举行欧洲在古代就有了灿烂的文明,你知道古代希腊文明源于 [ ] A.古巴比伦文明B.尼罗河文明C.爱琴文明D.华夏文明
这道初中生物的题目是:下面的做法比较符合食品安全的是( )A.把发了芽的马铃薯去芽后煮熟了吃B.吃街头卖的烤羊肉串C.把青菜用水冲洗后再稍加浸泡冲洗D.发了芽的花生晒干吃
这道初中物理的题目是:(5分)某兴趣小组研究规格为6V.3W的小灯泡的电压和电流关系的实验装置如图.其中部分装置已连接好.(1)如图甲,完成未连接完整的实物图.(2)某次测量中,小灯泡的电流如图乙,示数为 A.(3)某同学描绘出的小灯泡电压和电流图线如图丙.小灯泡的电阻值随着电流的增大而 .实验过程中,若小灯泡消耗的功率为0.6W.小灯泡两端的电压是 V.
这道初中地理的题目是: 阅读下面材料及表格内容,回答1~4题。中国平原地区土壤肥沃,农业发达,人口稠密。下表为松嫩平原、华北平原、长江中下游平原和珠江三角洲四个重要平原的农业概况表。 1.哪两个平原位于秦岭—淮河以南 [ ] A.甲、乙B.甲、丁C.乙、丙D.丙、丁 2.四个平原的收获次数不同,主要是受哪一因素的影响 [] A.地形B.土壤C.降水D.气温 3.乙最...
这道初中物理的题目是: 如图所示的电路中,闭合开关后,根据电压表的示数,能测出L2两端的电压的电路图有 [ ] A. B. C. D.
这道初中道德与法治的题目是:我国的根本政治制度是()A.民主集中制度B.人民代表大会制度C.社会主义制度D.政治协商制度
这道初中数学的题目是:已知代数式2x2-3x+8的值为6,则x2-32x-1的值为______.
这道初中地理的题目是: 读长江水系图及相关资料,分析回答问题。 (1)在图中适当位置用字母代号A标注三峡水利枢纽。(2)三峡水利枢纽工程,具有发电、旅游、防洪、养殖等综合功能,其中最主要的功能是_________。(3)图中资料2反映的问题是_______________________________________________________________。(4)资料4所反映的长江入...
这道初中语文的题目是: 阅读文章,回答文后问题。甲文 ①上学的路上,有一条必经的小河。那年初春的一个早晨,当我匆匆忙忙赶往学校时,河上的冰还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,扑哧一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。 ②我穿着湿透的棉裤坐在教室里,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在...
这道初中物理的题目是:两盏不同规格的小灯泡组成的串联电路如图所示.当开关闭合后,下列说法正确的是( )A.两灯的发光亮度一定相同B.L1烧断了灯丝,L2仍然发光C.L2烧断了灯丝,L1仍然发D.a、b、c三处的电流一样大
这道初中语文的题目是:阅读文章,回答问题。(共12分)那年冬天很冷,也许妈妈该有条围巾。凯微每次看见妈妈使劲想把脖子缩进大衣里的时候,心里总是这么想。那天,当凯微和妈妈赶集路过那家商店的时候,凯微的眼睛马上就被吸引住了。那是多么漂亮的围巾啊,看上去柔和,舒适,天蓝色的,还有漂亮的小花。它被当作样品挂在小铺里,吸引着过往的行人。凯微想那一定是这个小镇最美丽的围巾,并且它也一定会很暖和。凯微发现妈妈的...
这道初中语文的题目是:阅读下面的文章,完成后面小题。带白蘑菇回家毕淑敏①妈妈爱吃蘑菇。②到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。③那不是星星,是草原上的白蘑菇。④从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。⑤回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。⑥小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送...
这道初中生物的题目是:下列哪项不是晚婚、晚育的优点( )A.避免生出有遗传病的后代B.可以有效控制人口增长C.有利于青年人的健康、学习和工作D.有利于胎儿的健康发育