这道初中化学的题目是: 实验室现有一瓶久置的20%的氢氧化钠溶液100g.某同学取该溶液的1/10于锥形瓶中,滴加1-2滴酚酞试液,然后滴入稀盐酸,边加边振荡.当反应恰好完全时,用去稀盐酸的体积为17.40mL.已知:常温下,所用稀盐酸的密度为1.05g/cm3.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5(1)计算所用稀盐酸的溶质量分数.(计算结果精确到1%)(2)...
这道初中化学的题目是: 实验室现有一瓶久置的20%的氢氧化钠溶液100g.某同学取该溶液的1/10于锥形瓶中,滴加1-2滴酚酞试液,然后滴入稀盐酸,边加边振荡.当反应恰好完全时,用去稀盐酸的体积为17.40mL.已知:常温下,所用稀盐酸的密度为1.05g/cm3.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5(1)计算所用稀盐酸的溶质量分数.(计算结果精确到1%)(2)...
这道初中语文的题目是:(一)阅读下面甲、乙两篇选文,完成6—8题。(10分)【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未徧,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘。战...
这道初中物理的题目是:归纳所给信息可知( )信息a:贝多芬失聪后,用硬棒的一端抵住钢琴板,另一端咬在牙齿间,来感受声音信息b:有经验的土著居民在打猎时,经常俯身贴地,可听到站立时不易觉察的动静,并能及早发现猎物.A.只有固体才能传声B.固体能将声音放大C.声音在固体中传播比在空气中传播效果好D.以上说法都不正确
这道初中生物的题目是:根毛细胞能够吸水的原因是( )A.根毛细胞数量多,吸收面积大B.根毛细胞与土壤溶液相接触C.液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度D.液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度
这道初中化学的题目是:为了测定某铜锌合金的组成,某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录如下: 第一次 第二次 第三次 所取合金的质量/g 10 10 20 所用稀硫酸的质量/g 50 80 50 生成氢气的质量/g 0.2 0.2 0.2(1)写出有关反应的化学方程式;(2)从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为______时...
这道初中道德与法治的题目是: 八年级学生小辉学习偏科,他数学很棒,每次考试都是优秀,常常还是满分,而英语却常常不及格,父母给他请了一位英语家教每天晚上辅导他,除此之外,周日还要到辅导班上课,他很累,也很着急,可是妈妈还经常说他。小辉每天一拿起数学书,妈妈就提醒他应该看英语,每天都要留几十道练习题让他做,最终一看到英语他就头疼,明知应该学习,可是看见妈妈进来,明明在看英语书,也马上摆出一副没有看...
这道初中化学的题目是:实验室中有一包含有少量氧化铜的铜粉.同学们欲测定这包铜粉中单质铜的质量分数.现称取20g样品放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为10%的稀硫酸至固体不再减少,共用稀硫酸49g.试计算:这包含有少量氧化铜的铜粉中单质铜的质量分数.
这道初中生物的题目是:在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,这样的实验叫做______.
这道初中语文的题目是: 请把第三大言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(1)仪自以非才,固辞不受。______________________________________________(2)权以问仪,仪善其计,劝权听之。______________________________________________
这道初中道德与法治的题目是: 下列属于核心家庭的是 [ ] A.中学生小明和父母B.小红和父母、爷爷奶奶C.小李与母亲D.小刚和爸妈、姥姥
这道初中地理的题目是:秦晋之好涉及的两个省区是指()A.山西和甘肃B.四川和甘肃C.陕西和山西D.贵州和云南
这道初中地理的题目是:下列省区轮廓与其名称、简称、省会搭配正确的一组是()A.①-黑龙江-龙-哈尔滨B.②-湖北-鄂-武汉C.③-云南-滇-西宁D.④-广东-粤-广州
这道初中生物的题目是:下列不属于单细胞生物的是( )A.草履虫B.蝗虫C.酵母菌D.衣藻
这道初中物理的题目是: 在下列的动物中,质量最接近2 kg的是 [ ] A.一只老母鸡B.一只老鼠 C.一匹马 D.一只麻雀
这道初中道德与法治的题目是:简答(10分)设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔,它们在软件领域,都有自己的核心技术;它们的人机智能交互技术产品,在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作,微软的产品中有汉王的技术,汉王也在竞争与合作中得到发展。结合上述实例,谈谈你对合作与竞争关系的理解