这道初中生物的题目是:生物都能自己制造有机物。()
这道初中生物的题目是:生物都能自己制造有机物。()
这道初中地理的题目是: 八百里秦川是指 [ ] A、宁夏平原 B、河套平原 C、成都平原 D、渭河平原
这道初中生物的题目是:请你结合所学过的生物学知识,分析解答下列问题:(1)如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图.①a或b曲线都可以说明______是影响光合作用强度的因素;②A点和B点的光合作用强度差异说明______是影响光合作用强度的因素;③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是______.(2)如图是某生态系统图解,请据图...
这道初中化学的题目是: 某化学兴趣小组的同学对某炼钢厂的生铁(杂质不与酸反应,也不溶于水)进行分析,实验数据如下表 求:(1)生成气体的质量;(2)生铁样品中铁的质量分数;(3)反应后溶液中生成物的质量分数。
这道初中物理的题目是: 用大小不同的力敲同一个音叉,发出声音的不同之处是( ) A.声速 B.音调 C.响度 D.音色
这道初中语文的题目是: 阅读。
这道初中语文的题目是: 文言文阅读。 秦王谓唐雎日:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?唐雎对曰:否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐...
这道初中生物的题目是: 叶片表皮与光合作用相适应的特点是①上、下表皮各由一层排列紧密的细胞构成②上、下表皮细胞是无色透明的③表皮细胞外有透明角质层④表皮细胞外的角质层不透水⑤表皮上有成对的保卫细胞构成的气孔 [ ] A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑤D.①②
这道初中化学的题目是:铁合金的主要成分是铁.取5.8g某铁合金样品放入烧杯中,加入55.4g稀硫酸恰好完全反应(杂质不与稀硫酸反应),反应结束后称得烧杯中剩余物质的总质量为61g.求:(1)产生氢气的质量为______g,反应后所得溶液中铁元素质量为______g;(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
这道初中生物的题目是:正在结西瓜的西瓜植株,其吸收的水分主要用于( )A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用
这道初中数学的题目是:设●、▲、■表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图所示,那么●、▲ 、■这三种物体按质量从大到小的顺序排列为( )A.■、●、▲ B.■、▲、●C.●、■、▲ D.■、●、▲
这道初中生物的题目是:下列属于克隆技术的是( )A.超级鼠B.多莉绵羊C.试管婴儿D.杂交育种
这道初中历史的题目是:战国后期,使六国再也无力抵御秦国攻势的关键性战役是()A.城濮大战B.牧野之战C.长平之战D.邲之战
这道初中语文的题目是: 余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,虽嬉戏玩耍,务令忠厚,毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓,线缚螃蟹,为小儿玩具,不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念,而万物之性人为贵,吾辈竟不能体天之心以为心,万物将何所托命乎?我不在家,儿子便是你管束。要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子③...
这道初中道德与法治的题目是: 汶川地震,撼动了大半个中国,牵动了整个神州。下面是这次抗震救灾中几个真实的镜头。让我们一起去感受、去思考。镜头一:在废墟中,一位母亲双膝跪地,整个上身向前匍匐,双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下来的房子,她的身下是一个毫发未损的婴儿。母亲的手机记录着临死前留给孩于的最后一句话:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。(1)生命是最珍贵的,而母亲为了孩子却勇敢...