这道初中历史的题目是:秋收起义过程中,毛泽东决定放弃攻打长沙的计划而向农村进军的主要原因是A.农民是中国民主革命的主力军B.工农革命军熟悉农村环境C.敌强我弱的客观形势D.农村环境适宜开展游击战争
这道初中历史的题目是:秋收起义过程中,毛泽东决定放弃攻打长沙的计划而向农村进军的主要原因是A.农民是中国民主革命的主力军B.工农革命军熟悉农村环境C.敌强我弱的客观形势D.农村环境适宜开展游击战争
这道初中生物的题目是:细胞的汁液主要来自于( )A.细胞质B.细胞膜C.叶绿体D.液泡
这道初中化学的题目是:如图为已收集满的一瓶无色、无气味的气体(已知不是空气),请你用学过的知识进行猜想与假设,并按要求将答案填写在下表中. 假设(猜想) 检验的方法及操作 可能看到的现象及得出的结论 气体是______或______.理由:______. 方案一 ______ ______ 方案二 ______ ______
这道初中道德与法治的题目是: 老子说:知人者智,自知者明。这句话告诉我们 [ ] A.能够正确认识自己是难能可贵的B.认识别人比认识自己更重要C.能正确认识别人的人才是聪明人D.不仅要正确认识别人,更要正确认识自己
这道初中化学的题目是:某实验小组设计了如图所示的实验装置.(1)甲同学认为打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是______.(2)乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量.关闭K、K1、K2,用凸透镜引燃B中的白磷,待冷却后打开K2,整个实验过程中的现象是______.(3)丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质.①若要验证二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入...
这道初中数学的题目是: 下面计算正确的是 [ ] A.x3y·(﹣2x3y)2=﹣4x6y3B.(﹣x)(﹣x2+2x﹣1)=x3﹣2x2+xC.D.(3a﹣5b)(﹣3a+5b)=9a2﹣25b2
这道初中数学的题目是: 有一种二十四点的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1~13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24,例如1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)×4=24.(注意上述运算与4×(2+3+1)应视作相同方法的运算)现有四个有理数3,4,﹣6,10.运用上述规则写出三种不同方法的运算式,使其结果等于24,运算式如下:(1) _...
这道初中语文的题目是:命题作文(30分) 承受是一种体验,承受是一种积累,承受是一种能力,承受是人成熟的必经之路。那些整天游手好闲、无所事事,只会逃避痛苦、逃避责任的人,必将虚度光阴,懊悔终身。请你以承受为题,写一篇不少于600字的记叙文。
这道初中化学的题目是:由于二氧化碳能溶于水生成碳酸,通常不采用______法收集,又因为二氧化碳密度比空气的大,而采用______法收集.
这道初中语文的题目是:请以春天的故事为题写一篇200字左右的短文。
这道初中语文的题目是: 下列句中划线的成语使用不当的一项是 [ ] A.这位作家对自然界进行了细致的描绘,各种动物在他的笔下无不栩栩如生,诗情洋溢。B.文章有声有色地向读者讲述了两个故事,把两个大草包的丑恶嘴脸,揭露得淋漓尽致。C.由于缺乏相当的华夏文化背景知识,外国人翻译中国作品,有时会望文生义。D.随着他位高权重,周围巴结奉承的人越来越多,开始人家送上烟酒他都不收,让人家拿回去,时间...
这道初中物理的题目是:小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴多少相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的___有关。(2)通过____两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。(3)在相同的自然环境下,小明同学在两块相同的玻璃板上分别滴上多少相等的水和酒精(如图所示),并控制使他们的温...
这道初中道德与法治的题目是: 2008年5月1日新华社报道,教育部发出通知,要求各地教育行政部门和学校做好五一假期学校安全工作,落实各项安全措施,对在校学生活动进行周密安排,防止意外事故发生;严禁中小学生利用假期参加商业性庆典、演出活动。此举 [ ] ①体现了党和国家对青少年的关心和保护②表明侵害青少年的因素依然严重③能为青少年健康成长提供有效的社会保护④将大大限制青少年活动的自由和空间...
这道初中道德与法治的题目是:云南昆明3.01暴力恐怖事件中,最先抵达案发现场的警察谢启明为抢救无辜群众,打光了手枪中全部子弹后,仍与暴徒搏斗,最终身负重伤。昆明各界群众纷纷自发到医院慰问他。这说明A.只有关键时候挺身而出的人民警察的生命才最有价值B.每个人的生命都很宝贵顽强,都值得人们怀念和尊重C.只有为抢救群众生命而受伤的人才能得到人们的尊重D.生命价值和意义在于内涵,在于对社会对人民的贡献
这道初中数学的题目是:法国的小九九从一一得一 到五五二十五和我国的小九九是一样的,后面的就改用手势了。右面两个图框是用法国小九九计算7×8和8×9的两个示例。若用法国小九九计算7×9,左右手依次伸出手指的个数是()A.2,3B.3,3C.2,4D.3,4