这道初中历史的题目是: 百团大战的特点是 [ ] A.防御战的胜利B.小规模抗战胜利C.打击东北伪满洲国的战争胜利D.主动出击日军的最大规模的战役
这道初中历史的题目是: 百团大战的特点是 [ ] A.防御战的胜利B.小规模抗战胜利C.打击东北伪满洲国的战争胜利D.主动出击日军的最大规模的战役
这道初中地理的题目是: 埃及的农耕区、人口、城市主要集中在 [ ] A.地中海沿岸B.红海沿岸C.尼罗河谷地及三角洲D.西奈半岛
这道初中生物的题目是:在正常情况下,人的体细胞和卵细胞中的染色体数目为( )A.23对,23条B.22对,22条C.23对,46条D.22对,23条
这道初中化学的题目是:下列关于粗盐中难溶性杂质的去除实验活动的说法不正确的是( )A.实验步骤依次为溶解、过滤、蒸发、计算产率B.溶解步骤中,若所加粗盐未充分溶解,会导致精盐的产率偏低C.过滤步骤中,若所得滤液仍浑浊,应再过滤一次D.蒸发步骤中,需持续加热直至蒸发皿中的液体蒸干为止
这道初中化学的题目是:人体吸入的空气和呼出的气体中,以下三种成分的含量有较大差别的是( )A.氢气、氧气、氮气B.二氧化碳、水蒸气、氧气C.氧气、氮气、二氧化碳D.水蒸气、氧气、氢气
这道初中化学的题目是:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究.步骤1将两个集气瓶分别盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内.将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内吹气(注意:换气时不要倒吸集气瓶内的水),直到集气瓶内充满呼出的气体.在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶放在实验桌上.你已收集到一瓶呼出的气体.利用同...
这道初中生物的题目是:与制造有机物有关,进行光合作用的细胞结构是( )A.线粒体B.叶绿体C.细胞质D.细胞核
这道初中地理的题目是:读下图,完成问题:10分(1)从乙图可以看出,亚洲西南以运河为界与非洲相邻;从东、西半球看,亚洲位于半球,;受海陆热力性质差异的影响,亚洲的东部和南部形成了世界上最为典型的气候;(2)中东地区的人种主要为色人种,多信奉教;由甲图可知,该地区石油主要分布在及其沿岸地区;(3)丙图代表了甲地区主要气候类型,该气候类型是,因此,资源成为本区各国争夺的焦点;(4)中东绝大部分石油运往...
这道初中道德与法治的题目是: (1)长颈鹿和羊为什么争论起来?它们各自用什么办法来证明自己的看法是正确的? ___________________________________________________________________________________________(2)请你分析长颈鹿和羊的自我认识。________________________________...
这道初中语文的题目是:写作与表达(50分)以下两题,请任选一题作文。题一、助我行题二:十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信;我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折;有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写自己的人生篇章。要求:①若选题一,请先将题目补充完整;②立意自定,...
这道初中物理的题目是: 下列自然现象中,属于液化现象的是 [ ] A.春天,河里的冰化成水 B.夏天清晨,植物上常有露水 C.深秋的早晨,有时地面上会有一层霜 D.冬天有时没见雪化成水,雪却不见了
这道初中地理的题目是:赤道附近东非高原的气候类型是( )A.热带雨林气候B.热带草原气候C.热带沙漠气候D.地中海气候
这道初中物理的题目是:今年6月16日18时37分,神舟九号搭载3名航天员,执行与天宫一号手动对接任务,发射时,在发射台下有一个大水池,让高温火焰喷到水中,通过水来吸收巨大的热量,火箭升空瞬间,看到的白色气团是水蒸气(填物态变化名称)形成。因为氢气的高,一般采用氢气作为燃料。
这道初中化学的题目是: 下图是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳以及氢气还原氧化铜的实验装置图(仪器代号为A-F),可选择的药品有氯酸钾、二氧化锰、氧化铜、锌、大理石、稀盐酸、稀硫酸。请回答下列问题: (1)图中有标号的仪器的名称:①___________,④__________。(2)将装置A与F连接,可用于制取__________,反应的化学方程式为_________________...
这道初中道德与法治的题目是:七年级(6)班在学习本学期内容后,老师带领学生组织了一次以生命为主题的论坛活动,同学们通过查资料、上网等方式收集到如下信息,请参与活动。信息一:近年来,云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。百年大旱的极端气候灾难,主要原因是人类工业活动破坏了大气层引起的气候变化。在抗旱斗争中,我们完全有理由提醒一句只有保护好大自然,才能保护好生命。(1)联系所学知识,谈谈...